Friday, August 9, 2013

LAPORAN HASIL BACA BUKU PELAJARAN II PROSES MENJADI WARGA YANG BAIK - BAHASA INDONESIA KELAS X.2

LAPORAN HASIL BACA BUKU
PELAJARAN II
PROSES MENJADI WARGA YANG BAIK

Judul buku

:


Nama Siswa

:


Kelas & NIS

:


Tanggal

:



Petunjuk:
Siswa membaca buku yang bertema “Tata Cara Penggunaan dan Perawatan Sarana Teknologi”. Siswa diharapkan dapat mencari buku manual yang sesuai dengan tema tersebut. Kemudian, siswa menuliskan hasil bacanya mengenai buku tersebut.
Apa yang telah dipelajari dari tugas membaca buku?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Apa yang banyak dipelajari dari buku yang telah dibaca?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Apa yang tidak disukai dari buku yang telah dibaca?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Mengapa memilih pembacaan buku ini sebagai salah satu materi dalam portofolio?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………


0 comments: